Proposte per la didattica
Perchè ricordare - Percorso immaginario in una soluzione totale - I singoli destini delle vittime di Auschwitz. Ipertesto realizzato con gli scritti di Levi all'interno del Lager.
http://www.citinv.it/info/auschwitz/index.htm
 
Nel corso della Seconda guerra mondiale circa 40.000 italiani furono deportati dai militi della Repubblica Sociale o dalle truppe tedesche di occupazione nei Lager nazisti: oppositori politici, ebrei, zingari, omosessuali, Testimoni di Geova...
http://www.deportati.it/
 
Dal pregiudizio allo sterminio: O Porrajmos, l'olocausto degli zingari.
http://www.didaweb.net/mediatori/
 
Progetto T4: lo sterminio dei disabili
http://www.romacivica.net/anpiroma/deportazione/
 
Le leggi razziali: il fascismo e la persecuzione degli Ebrei.
http://www.didaweb.net/risorse/scheda.php?id=2744
 
Le origini, il contesto storico, i lager, i personaggi e altre notizie sulla "soluzione finale".
Ricerca scolastica sotto forma di tesina multimediale.
http://www.didaweb.net/risorse/scheda.php?id=4850
 

Olocausto e letteratura: modulo didattico
"Tacere è proibito, parlare è impossibile". L'azione della scuola per conservare la memoria di quegli eventi, impedire che vengano cancellati dal tempo, nella consapevolezza che le parole dello scrittore, del testimone, non sono mai sufficienti, si fermano sempre un passo al di qua dell'incredibile, lasciando al lettore il compito di comprendere fino in fondo con quale angoscia, con quale sofferenza, con quale sentimento, milioni di uomini, donne e bambini, hanno dovuto subire quel processo di annientamento dell'umano.
http://www.didaweb.net/risorse/scheda.php?id=4170
 
Nel vento del pensiero, la memoria della Shoah.
"La manifestazione del vento del pensiero non è conoscenza, ma è la capacità di distinguere il giusto dall'ingiusto, il bello dal brutto. E in realtà questo può impedire le catastrofi, almeno per me, nei rari momenti in cui si è arrivati ad un punto critico." (Hannah Arendt)
http://www.didaweb.net/risorse/singolo.php?id=38